Curriculum
Curriculum
Anexa 1 - Nota de fundamentare a planurilor-cadru pentru învățământul liceal, forma cu frecvență zi
👉Pentru toate clasele a IX-a (documentele următoare includ Curriculum de specialitate și Precizări privind CDEOȘ):
Anexa 17 - Planuri cadru - Profilul Pedagogic, specializarea Pedagogia educației timpurii (P.E.T.)
Anexa 18 - Planuri cadru - Profilul Pedagogic, specializarea Pedagogia învățământului primar (P.I.P.)
Anexa 11 - Planuri cadru - Profilul Artistic, specializarea Arte vizuale (A.P.)
Anexa 10 - Planuri cadru - Profilul Artistic, specializarea Muzică (A.P.)
Anexa 22 - Planuri cadru - Profilul Sportiv, toate specializările (E.F.)
👉Pentru clasele a X-a, a XI-a și a XII-a:
OME nr. 7731 din 2024 - Planuri cadru pentru Profilul Pedagogic, specializările Învățător-Educatoare și Educator-Puericultor (clasele a X-a, a XI-a și a XII-a) - documentul include Curriculum diferențiat)
OME nr. 7723 din 2024 - Planuri cadru pentru: Profilul Artistic - specializarea Muzică; Profilul Artistic - specializarea Arte Plastice; Profilul Sportiv - toate specializările (clasele a XI-a și a XII-a) - documentul NU include Curriculum diferențiat
OME nr. 3410 din 2009 - Planuri cadru pentru: Profilul Artistic - specializarea Muzică; Profilul Artistic - specializarea Arte Plastice; Profilul Sportiv - toate specializările (clasele a X-a) - documentul NU include Curriculum diferențiat
OME nr. 3608 din 2009 - Curriculum diferențiat pentru Profilul Artistic - specializarea Arte Plastice (clasele a X-a, a XI-a și a XII-a)
OME nr. 3608 din 2009 - Curriculum diferențiat pentru Profilul Artistic - specializarea Muzică (clasele a X-a, a XI-a și a XII-a)
OME nr. 3608 din 2009 - Curriculum diferențiat pentru Profilul Sportiv - toate specializările (clasele a X-a, a XI-a și a XII-a)
👨🎓
👨🎓
🎨
🎼
🏃♀️🏉
👨🎓
🎨🎼🏃♀️🏉
🎨🎼🏃♀️🏉
🎨
🎼
🏃♀️🏉
ROFUIP (OME 5726/2024):
Art. 11, alin. (12): „În vederea respectării opţiunilor pentru Curriculum la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) exprimate de elevi/părinţi, stabilirea listei de opţionale va lua în calcul inclusiv posibilitatea de organizare a unui bloc orar pentru CDEOȘ, care să permită participarea la un opţional comun a beneficiarilor primari din clase diferite, de la acelaşi nivel de studiu.”
Art. 55, litera n): Consiliul profesoral (...) „avizează oferta de curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) pentru anul şcolar următor şi o propune spre aprobare consiliului de administraţie. În stabilirea listei de opţionale, consiliul profesoral va ţine cont de numărul şi ordinea opțiunilor pentru CDEOȘ exprimate de către preșcolari/elevi şi părinţi/reprezentanţii legali ai acestora”
Art. 69, litera l): Profesorul diriginte (...) „centralizează opţiunile pentru CDEOȘ exprimate de către elevi şi părinţi/reprezentanţii legali ai acestora la nivelul fiecărei clase.”
Opțiunile elevilor (alese dintre propunerile cadrelor didactice)